（一）教师姓名：倪亚琨

（二）讲授课程：《心理学史》、《心理健康教育课程设计与组织》、《社会心理学》、《管理心理学》、《大学生心理健康教育》

（三）研究领域及方向：领导力，管理心理学，行为决策，神经管理学，心理健康

（四）教师简介

倪亚琨，广东金融学院心理与创业学院专任教师，讲师，博士毕业于暨南大学管理学院，国家三级心理学咨询师，中国心理学会注册会员。主要研究方向为团队领导力、神经管理学，近年来在《心理科学》《Safety Science》《Journal of Psychology in Africa》等核心期刊发表论文10余篇。主持广东省哲社科项目1项，市厅级项目2项。指导学生参加首届全国大学生心理与行为精英赛荣获校级二等奖，指导学生发表SSCI论文一篇。

（五）学术成果

发表论文

1.Ni,Y., Zeng,S., Xu,Y.,Guo,T., (2024) Family cohesion and adaptability effects on social anxiety among adolescents: The mediating role of experiential avoidance.Journal of Psychology in Africa, 34(5), 557–563.

2.Guo T, Hai S,Ni Y, Xin Z, Xu Y.（2024）How and when negative mentoring experiences influence craftsmanship spirit in new apprentices: The roles of occupational identity and regulatory focus.Work, 80(2), 579–590.（通讯作者）

3.Guo, T. , Cai, C. , Xu, Y. , Huang, M. , &Ni, Y..(2024). Self-esteem and college students' online impulse buying: the independent and interactive moderating role of interdependent self-construal and interpersonal relationships.Psychology Research & Behavior Management,17.（通讯作者）

4.Xin, Z., Hai, S.,Ni, Y., Zhou, B., & Guo, T. (2024). Work drains them, family heals them: How and when interpersonal conflicts at work drive unsafe behavior in the high-risk industry?.Safety Science,178, 106629.(共同一作)

5.倪亚琨,赵冬梅,张镒,郭腾飞.(2023).奖励线索对个体外在动机的影响:基于ERPs的研究.心理研究, 16(2),172-181+192.

6.倪亚琨,郭腾飞,王明辉.(2019).德之大者能成为有效的管理者吗?个人品德对精神型领导的影响:一个有中介的调节模型.心理科学, 42(2), 358-364.

7.Ni, Y., Guo, T.^*,Hong, H., & Li, Q. (2019). The Power of Faith: The Influence of Athletes' Coping Self-Efficacy on the Cognitive Processing of Psychological Stress.Frontiers in psychology,10, 1565.

8.倪亚琨,赵君哲,李巧灵,郭腾飞,王明辉.(2019).高低拖延者的跨期选择差异:基于ERP的研究.心理与行为研究,17(6),831-839.

主持项目

1.关系指导视阈下广东省职教学生工匠精神培育机制及干预研究(广东省哲学社会科学规划 2024 年度学科共建项目GD24XJY11)

2.新质生产力背景下技能型人才工匠精神的提升路径研究(2024年度清远市哲学社会科学规划项目QYSK2024144)

3.新质生产力背景下江门市技能型人才工匠精神的提升路径研究(2024年度江门市社科规划课题JM2024C125)